ものが燃えると酸素、二酸化炭素は…？～６年理科

　６年生は理科で、燃焼前後の空気の性質について、実験を通して学習をしています。この時間は、これまでの学習を受け、ものが燃える前と後の空気は性質がどう変わるのかについて、気体検知管を使って酸素と二酸化炭素の割合の変化を調べました。初めて扱う気体検知管、使い方をしっかりと確認した後、いざ実験開始。燃焼前後の酸素と二酸化炭素の割合を一人ずつ順に検知管を操作して調べていきました。管の中で気体と薬品が反応して色が変わっていく様子を食い入るように見つめ、「二酸化炭素は予想通り（増えている）！」「酸素ってなくならないんだ」などとぶやく姿がみられました。

器具を使った実験は楽しいですが、その結果や現象の中から思考することはたくさんありますね。